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Besondere Hinweise

Der Körper vom Scheitel bis zu den Fußsohlen ist das Instru- ment des Sängers - Kopf, Rumpf, Arme und Beine sind der Resonanzkörper, die Stimmbänder sind die Saiten, auf denen gespielt wird und der Unterkiefer ist der Geigenbogen, der die Saiten spielt.

Die schwierigste Aufgabe der Stimmbildung ist sicher, zu er-reichen, dass der Sänger seinen Gesang mit dem gesamten Körper und seiner Seele ausführt.

Ein Ton, der den ganzen Körper des Sängers in Schwingun- gen versetzt, hat verschiedene Auswirkungen:

  • Der Ton wirkt wie eine feinste Massage von innen, fördert den Atmung, Durchblutung und Stoffwechsel und damit die Gesundheit des Sängers.
  • Der Ton schult das Ohr und die körperliche Empfin- dung des Gesanges.
  • Der Ton wird aus der Tiefe des Körpers auf dem At- men aus dem Körper hinausgetragen und erhält seinen wohltuenden Klang
  • Der Ton und sein Klang, zusammen mit dem richtigen Atem führen zur Verbesserung des seelischen Befin- dens des Sängers.
  • Und nicht zu vergessen; Der Ton berührt den Zuhörer in besonderer Weise, nicht nur im Ohr, sondern als Wohlgefühl


Dieses Ziel ist nur auf technischer Basis nicht zu erreichen, schon weil die Vielzahl der körperlichen Prozesse nicht gleichzeitig kontrollierbar sind. Es kann nur dann erreicht werden, wenn körperliche, geistige und seelische Prozesse miteinander in Einklang gebracht werden.

Das beginnt beim Finden der Körpermitte als Ausgangs- punkt von Atem und Ton und der Stabilisierung der Stütze, um den Kehlkopf von Spannung zu befreien. Es setzt sich fort in der Schulung zur Empfindung eines Tons in Höhe, Klang, Lautstärke und Ausdruck, bevor er angesetzt wird. Und nimmt letztendlich auch Einfluss auf die Persönlichkeit des Sängers.

Dieses Ziel wird nicht in einem Jahr erreicht, mancher erreicht es im ganzen Sängerleben nicht, manchmal ist es erforderlich, Methode und Lehrer zu wechseln, bis man das Gefühl hat: "Jetzt verstehe ich!". Manchmal helfen Bilder und Vorstellungen um einen Ton zu erreichen, manchmal sind es Bewegungen.

Der Weg ist das Ziel und der Schüler soll immer ein gutes Gefühl haben. Nichts ist gefährlicher, als die Stimme zu zwingen, etwas auf eine Art zu tun, die man nicht als gut empfindet.



Aber: Die Stimme des Menschen ist ein Juwel und muss so behandelt werden. Kraft, Druck und Verspannungen am und im Kehlkopf sind Gift für die Stimme.

Ziel der Arbeit im Unterricht ist als erstes, den Körper an den richtigen Stellen zu spannen und die Kehle zu entspannen, bevor ein Ton herauskommt. Dazu gibt es Atemübungen, die die Abläufe unterstützen. Am Anfang wird also etwas weniger gesungen.

Die Pflege der Stimme ist auch zu Hause wichtig:
Bei Erkältungen: lieber ein paar Tage nicht singen und so wenig wie möglich sprechen, lieber ein Gesangsstunde absagen, als auf dem Gesang bestehen.
Bei Heiserkeit: auf keinen Fall singen und ebenso wenig flüstern

Wenn mir etwas an der Stimme Ihres Kindes auffällt, werde ich es ansprechen, ggf. einen Besuch beim Arzt empfehlen.



Die Stimme verändert sich, bei Jungen und bei Mädchen.

Wegen der hormonellen Veränderungen ist in dieser Zeit besondere Vorsicht geboten und die Fähigkeit auch des gesangsgeschulten Kindes, z.B. Töne sicher zu halten, geht zeitweise verloren.

Eine Gesangsausbildung mit dem Ziel Sänger-/in zu werden muss noch etwas warten, bis die Stimme fertig ist. Mit dem Schwerpunkt auf die Atemtechniken, Gehörbildung und Harmonielehre dient der Unterricht in dieser Zeit der Vorbereitung der späteren Ausbildung.

So wie ich spreche, so singe ich auch
Atemtechnik
Pflegen Sie Ihre Stimme und die Ihrer Kinder: Singen Sie!
Unterricht in der Pubertät
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