Ein guter Ton braucht eine gute Basis auf der er entstehen und schweben kann. Gesangsunterricht besteht nicht nur aus dem erlernen von Musikstücken, sondern dient vor allem der Schulung des gesamten Körpers, damit dieser die gute Basis für den Ton sein kann.

Die Schulung dieser Basis besteht aus vielen verschiedenen Einzelaspekten, die, einmal erlernt, das ganze Sängerleben hindurch immer wiederholt werden. Die Techniken, wie ein Aspekt geschult werden kann, variieren mit dem Lehrer und dem Schüler. Das Ziel ist jedoch immer gleich:

• Der Körper stellt den Stimmbändern die optimale Luftmenge im richtigen Druck zur Verfügung, damit diese, richtig eingestellt, den schönsten Ton hervorbringen.
• Der Sänger muss alle Muskeln seines Körpers lernen bewusst oder unbewusst so zu bewegen, dass ihm dieser Ton gelingt.

Dabei helfen ihm als erstes Übungen zur richtigen Atmung und Haltung. Er erfährt, welche Bewegungen sein Atemrohr aufstellen und öffnen und den Kehlkopf locker halten, damit der Atem und später der Ton ungebremst fließen kann. Er lernt die Stütze einzusetzen, die dem Ton Halt und die nötige Kraft gibt, um zum Hörer getragen zu werden.

Vokalisen: die Etüden des Sängers. Der Schüler lernt, vor allem die Vokale auf den Weg nach vorne und in die Reso- nanzräume zu schicken, so dass der ganze Körper mit- schwingt und den Ton verstärkt.

Zwischen dem ersten Ton auf einem Vokal und dem ersten Lied liegt die Schulung der Sprache, schließlich will das Publikum verstehen, wovon der Sänger singt. Deutliche Endsilben, richtige Betonungen und keine imaginären Tischtennisbälle im Mund des Sängers, …. da macht das Zuhören Spaß und dem Sänger gebührt der Applaus. Aber auch dem Sänger hilft eine gute Artikulation, denn die Muskulatur des Unterkiefers und damit die Kehle bleiben locker.

Die Schulung, immer den richtigen Ton in der richtigen Weise zu treffen und ihn zu singen, so wie sich der Kom- ponist das vorgestellt hat, nimmt im Laufe der Zeit den größten Raum in der Gesangsausbildung ein.

Der Tonumfang des Sängers erweitert sich, das Gehör wird geschult, der Ton wird schließlich dynamisch variiert. Dies sind nur einige wenige Aspekte des Singens, die geschult werden.

Anwendung finden die verschiedenen technischen Lern- inhalte im Singen von Liedern und anderen Musikstücken. Die Wahl, welches Gesangsfach (Klassik, Pop, Musical etc) der Sänger letztendlich erlernen möchte, hat er selbst. Ein klassischer Grundstock ist immer sinnvoll, darüber hinaus hilft der Lehrer bei der Auswahl des Liedmaterials. Im Sinne der Komponisten sind die Schüler gebeten, Noten immer im Original anzuschaffen.

Mit Kindern werden Kinderlieder und auch mal ein Kanon gesungen, wobei für Kinder das körperliche Erleben des Singens mit mehr Bewegungsliedern und lustigen Texten Vorrang hat. Der Unterricht dient auch der Unterstützung der Kinder, die im Kinderchor der Musikschule singen. Einzelunterricht ist für Kinder nicht sinnvoll.

Nebenbei werden die älteren Schüler und Erwachsenen das Notenlesen erlernen, soweit nicht vorhanden und die Grundzüge des Blattsingens, indem der Sänger lernt, Intervalle zu lesen und zu singen.

Auf Wunsch kann der Sänger lernen sich selbst in einfacher Form beim Singen zu begleiten, damit die Übungsstunde zu Hause nicht zu trocken wird.

Den Weg zum Auftritt vor kleinem Publikum, hausintern oder auf Schülerkonzerten, wird jeder Schüler bei Preludio beschreiten, denn auch die Präsentation ist Teil des Singens. Den Weg auf die großen Bühnen dieser Welt bereiten die Hochschulen, für die wir bemüht sind, eine stabile Grundlage zu schaffen.